Framtidens yrken

Tidsåtgång
45 minuter
Passar som
Efter en aktivitet eller som förberedelse inför aktivitet
TemaJag i arbetslivet
ÄmneHistoriaSamhällskunskapTeknik
ArtbetssättDiskutera och argumentera
Årskurs
7–9

Introduktion

I den här övningen får eleverna fundera över de snabba förändringarna i världen och prata om framtidens arbetsmarknad.

Passar exempelvis i samband med en gymnasiemässa, en arbetsmarknadsmässa, en framtidsvecka /framtidsmässa, studiebesök, prao, jobbskuggning, kontakter med anordnare av eftergymnasiala studier, besök av arbetslivet på skolan eller besök på yrkestävling.

Förberedelser

Låt eleverna diskutera följande frågor:

  1. Finns det yrken idag som ni tror inte kommer att behövas i framtiden?

  2. Det finns också många yrken som vi alltid kommer att behöva, kan ni nämna några?

  3. Hur tror du att ny teknik kommer att påverka jobb och studier i framtiden?

  4. Vilka yrken tror ni påverkas mest respektive minst av ny teknik som AI? Varför?

  5. Vilken typ av gymnasieprogram – yrkesprogram eller högskoleförberedande – tror du ger dig en bra grund för framtidens jobb?

Grupperna sammanfattar sina diskussioner och berättar för resten av klassen. Låt gärna klassen ställa frågor till varje grupp.

  • Sammanfatta på tavlan och prata om likheter och skillnader mellan grupperna.