I denna lektion fördjupar sig eleverna i yrken och arbetsuppgifter, både genom att söka information och genom egna observationer.
Passar exempelvis i samband med studiebesök, prao, jobbskuggning, arbetslivsbesök i skolan eller framtidsveckor /framtidsmässor.
Låt eleverna välja yrken att undersöka.
Förbered stödfrågor till spår 1 och spår 2.
Gå igenom orden:
Kompetens – de kunskaper, färdigheter och erfarenheter som en person har. Det kan du träna, lära dig och utveckla genom skola, jobb eller fritid.
Egenskaper – Vad en person har för personlighet och det sätt de beter sig på. De kommer oftast inifrån en själv och går att utveckla över tid.
Eleverna arbetar med båda spåren: först spår 1 och därefter spår 2, i samband med en aktivitet.
Eleverna väljer ett yrke som intresserar dem, sedan söker de information om:
Här får eleverna lära sig om yrken genom att titta, lyssna och ställa enkla frågor under en aktivitet, till exempel ett studiebesök, prao, jobbskuggning eller mässa.
Eleverna observerar hur yrken utförs i verkligheten och samlar information genom att:
Sikta på att eleverna studerar minst två olika yrken. Eleverna kan använda följande frågor som stöd:
Gå vidare och följ upp med övningen “Studera yrken del 2”
Diskutera gemensamt i klassen:
Tyckte du att det var någon skillnad mellan att läsa om yrken och att se dem i verkligheten? På vilket sätt?
