Hisspitch

Tidsåtgång
90 minuter
Passar som
Efterarbete kopplat till aktivitet
TemaJag i arbetslivet
ÄmneHistoriaSvenskaSvenska som andraspråk
ArtbetssättDiskutera och argumentera
Årskurs
7–9

Introduktion

I denna övning får eleverna träna på att framföra ett kort och övertygande tal – en hisspitch – där de argumenterar för vilka kompetenser de får med sig genom skolan och hur dessa kan gynna dem i arbetslivet.

En hisspitch är ett kort tal där du på en minut ska kunna övertyga någon om en idé.

Passar exempelvis i samband med gymnasiemässa, arbetsmarknadsmässa, framtidsvecka /framtidsmässa, studiebesök, prao, jobbskuggning, kontakter med eftergymnasiala studier eller yrkestävlingar.

Förberedelser

Repetera begreppet kompetens och samla exempel tillsammans i klassen innan arbetet börjar, till exempel samarbetsförmåga, ansvarstagande, problemlösning eller digital kompetens.

”Kompetens är det du är bra på och har lärt dig, till exempel att samarbeta, ta ansvar eller lösa problem.”

Dela in eleverna i grupper.

Ge scenariot:

Ni möter en framtida arbetsgivare som är nyfiken på vad ni lär er i skolan och hur det kan vara användbart i arbetslivet. På en minut ska ni beskriva vilka kompetenser ni får med er från skolan och hur dessa kan gynna er längre fram i arbetslivet.

Grupperna får 45 minuter på sig att förbereda varsin presentation av hisspitchen.

Låt varje grupp presentera sin hisspitch för klassen.

Diskutera gemensamt i klassen:

  • Vilka kompetenser tog många av grupperna upp?

  • Hur kan skolan visa ännu tydligare kopplingar mellan lärande och arbetsliv?