I denna lektion arbetar eleverna vidare med det de gjort i Studera yrken – del 1 och sammanställer sina iakttagelser från aktiviteten. Eleverna får också träna på muntlig redovisning. Genom samtal och reflektion utvecklar de sitt språk och sin förståelse för yrken och arbetsliv.
Passar exempelvis i samband med tudiebesök, prao, jobbskuggning, arbetslivsbesök i skolan eller framtidsveckor /framtidsmässor.
Arbeta först med övningen “Studera yrken – del 1”.
Förbered frågorna nedan i förväg och dela dem med eleverna, till exempel genom att skriva upp dem på tavlan eller dela ut dem på papper.
Samla era intryck från aktiviteten. Ta hjälp av frågorna:
Låt eleverna dela med sig av sina upplevelser från aktiviteten. Uppmuntra dem att berätta med egna ord vad de såg, vad som väckte nyfikenhet och vad de lärde sig om yrken och arbetsliv.
Presentationerna kan vara korta och enkla. Fokus ligger inte på att prestera perfekt, utan på att våga prata, använda nya ord och lyssna på varandras erfarenheter. Låt gärna eleverna ställa frågor till varandra och bygga vidare på det som sägs.
Avsluta lektionen med att tillsammans samla upp nya ord och uttryck som eleverna stött på under aktiviteten och presentationerna. Skriv gärna upp orden på tavlan och prata om vad de betyder.
Ge eleverna möjlighet att förklara med egna ord, hjälpa varandra och koppla orden till det de sett och upplevt. Prata om hur de nya orden kan användas i vardagen, i skolan eller när man pratar om jobb och framtid.
